Para Susan Fuhrman, presidente do Teachers College, é preciso acabar com a visão da docência como uma profissão solitária
Debate no SXSWEdu, nos EUA, questiona se ensinar é algo que se aprende ou deve ser feito por quem tem habilidade natural
Especialista americano Scott McLeod fala ao Porvir sobre o impacto de softwares agregadores de dados e de soluções para conectividade
Programa de formação online para professores ajuda a aproximar comunidades rurais da tecnologia
Educador Fábio Ribeiro Mendes criou método para que alunos desenvolvam autonomia no aprendizado
Artigo publicado pelo grupo editorial Pearson fala em "renascimento" proporcionado por novas ferramentas online
Problemas reais de projetos de educação são a base do curso de especialização do Singularidades, em São Paulo
Reportagens sobre MOOCs de grandes universidades brasileiras se destacam entre as de maior audiência no ano
Por Julia Dietrich, do Centro de Referências em Educação Integral Diálogo escola-comunidade, papel do professor e mediação, projetos de vida e protagonismo juvenil; articulação intersetorial,...
Fábio Mendes, autor de “A Nova Sala de Aula”, defende ensinar alunos a aprender por conta própria
Em estudo do Wise, especialistas dizem que habilidades socioemocionais vão ter importância maior que o conteúdo curricular
A cada nove semanas, alunos no Tenneesse , nos Estados Unidos, criam exposição do que aprenderam para a comunidade
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